清晨，陸續(xù)入園幼兒的考勤、體溫、健康數(shù)據(jù)通過測溫考勤機和晨檢機器人實時上傳至平臺；上午，幼兒在興趣區(qū)角活動的時長、頻率等數(shù)據(jù)通過智能手環(huán)會同步“輸送“到平臺；中午，伙房根據(jù)電子班牌顯示的出勤人數(shù)和幼兒健康狀態(tài)進行飲食配餐；午休時，睡眠監(jiān)測帶會實時收集幼兒的心率、呼吸率、體動等數(shù)據(jù)，輔以睡眠知識圖譜輸出睡眠分析報告。
這是“城陽區(qū)學前教育物聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)平臺”項目運行以來的實際場景。近年來，城陽區(qū)積極響應黨的二十大“推進教育數(shù)字化”的號召，大力推進教育信息化建設與應用，項目已覆蓋全區(qū)138所公辦幼兒園，惠及在園幼兒25562名。《學前教育物聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)平臺建設研究》獲教育部“2023全球智慧教育大會”優(yōu)秀案例獎，《光明日報》刊發(fā)專題文章《以信息技術為幼兒教育深度賦能》，“學前教育物聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)平臺”入選青島教育大事記。
場景聚合
助力教育科學化管理
城陽區(qū)學前教育物聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)平臺從辦園方向、保育與安全、教育過程、環(huán)境創(chuàng)設、教師隊伍五大方面出發(fā)，幫助區(qū)教育體育局學前教育科實時掌握區(qū)域內(nèi)幼兒園的辦園情況，全面識別轄區(qū)內(nèi)園所的發(fā)展優(yōu)勢和弱勢，實現(xiàn)對幼兒園的動態(tài)監(jiān)管和精準指導。同時，通過物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等數(shù)據(jù)收集、整合和分析，挖掘?qū)W前教育的潛在需求和趨勢，為區(qū)域教育決策提供全面、多維的數(shù)據(jù)支撐和精準的服務。
數(shù)據(jù)驅(qū)動
助推園所高效化運營
晨檢機器人只需3秒就能自動檢測幼兒眼、手、口、體溫等健康狀況，發(fā)現(xiàn)異常情況立刻預警；智能手環(huán)實時監(jiān)測幼兒運動體量等關鍵數(shù)據(jù)；通過電子班牌實現(xiàn)了教師、園長、園醫(yī)、廚師等多端信息共享……
“安全接送、晨檢午檢、飲水、睡眠、運動、體測、班級活動、環(huán)境監(jiān)測”八大智能場景和“基礎支撐系統(tǒng)、園務管理系統(tǒng)、家園共育系統(tǒng)、疾病防控系統(tǒng)、智能膳食營養(yǎng)系統(tǒng)、資產(chǎn)管理系統(tǒng)、采購管理系統(tǒng)、幼兒身心成長、幼師發(fā)展規(guī)劃”九大支持系統(tǒng)，匯聚一日生活多維度、全周期數(shù)據(jù)，助力教師實現(xiàn)個性化精準保教，助推園所高效化運營和管理。
賦能教師個性化教育
對于幼兒園的老師們來說，從孩子們的日常表現(xiàn)記錄、成長數(shù)據(jù)統(tǒng)計，到與家長的溝通交流，每天都要面對各種繁瑣的事務，無法系統(tǒng)的捕捉幼兒的碎片化行為，而大數(shù)據(jù)平臺的出現(xiàn)，就像是為老師配備了一位得力助手。
教師可以借助圖表清晰地看到自己在觀察幼兒時存在的領域偏向、時間偏向,從而及時進行調(diào)整,為更全面地評價幼兒的發(fā)展收集多維證據(jù)。同時，借助大數(shù)據(jù)，教師也可以了解不同幼兒在五大領域中的發(fā)展差異，從而進行重點關注和干預。如：通過數(shù)據(jù)采集，教師發(fā)現(xiàn)同一區(qū)域不同班級運動量存在差異，探討不同班級對同一區(qū)域材料使用的差異，以及運動量差異的原因，及時進行運動計劃調(diào)整。
信息互通
家園共育“零距離”
每當孩子入園，家長們會有很多的不安：孩子在學校玩的開心嗎？午睡質(zhì)量怎么樣？活動量可以嗎？飲水量夠嗎?……現(xiàn)在家長只需要一部手機就可以及時了解孩子在幼兒園的成長點滴。
在家長端小程序，家長可以隨時隨地查看孩子的健康檔案、成長日報、周報、月報、幼兒相冊等信息，晨檢狀態(tài)、一日的飲水量和頻次、運動時長和強度、游戲和集體活動的精彩瞬間一目了然。家長通過家長端的成長足跡、班級圈、成長相冊、親子任務等板塊，與教師互動交流，了解教師所給予的幼兒興趣潛能發(fā)展的針對性科學建議，實現(xiàn)家庭、幼兒園的合作共育。
百年育人，始于幼教。城陽區(qū)將繼續(xù)在智慧學前教育發(fā)展上先行先試，積極探索教育數(shù)字化新模式，以“教育數(shù)字化轉型”助推“幼有善育”，打造智慧學前教育先行示范標桿。
百年育人，始于幼教。城陽區(qū)將繼續(xù)在智慧學前教育發(fā)展上先行先試，積極探索教育數(shù)字化新模式，以“教育數(shù)字化轉型”助推“幼有善育”，打造智慧學前教育先行示范標桿。
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